Dit project is een kunstzinnige verwerking van feitelijke informatie over dit onderwerp die de leerkracht al eerder met de groep heeft behandeld.
Hoe leefden de jagers en hoe ging de ontwikkeling van jager naar boer?
De groep worden uitgedaagd met de volgende vragen:
- Wat moeten we vertellen, wat moeten we laten zien?
- Waarom was er een overgang van jagers naar boeren?
De kinderen maken achtergrond-tekeningen in houtskool en krijt in aardkleuren. Ze maken zelf de jagers, boeren en dieren waarmee ze hun mini-scenes gaan spelen die in filmpjes worden opgenomen. De losse filmpjes worden in chronologische volgorde samengevoegd. Zo is deze geschiedenis door de kinderen in woord en beeld vastgelegd.
